BIOLOGÍA y GEOLOGÍA

MATERIAL DIDÁCTICO ESO BACHILLERATO

LAS PLANTAS

Detallar los procesos de nutrición autótrofa, relación y reproducción en los vegetales, relacionar sus adaptaciones con el medio en el que se desarrollan y diseñar y realizar investigaciones experimentales con el fin de argumentar la influencia de algunas variables ambientales en su funcionamiento y supervivencia como especie.

Estándares: 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64 ,65, 66

  • Describe la absorción del agua y las sales minerales.
  • Conoce y explica la composición de la savia bruta y sus mecanismos de transporte.
  • Describe los procesos de transpiración, intercambio de gases y gutación
  • Explicita la composición de la savia elaborada y sus mecanismos de transporte.
  • Detalla los principales hechos que ocurren durante cada una de las fases de la fotosíntesis asociando, a nivel de orgánulo, donde se producen.
  • Argumenta y precisa la importancia de la fotosíntesis como proceso de biosíntesis,
    imprescindible para el mantenimiento de la vida en la Tierra.
  • Reconoce algún ejemplo de excreción en vegetales.
  • Relaciona los tejidos secretores y las sustancias que producen.
  • Describe y conoce ejemplos de tropismos y nastias.
  • Valora el proceso de regulación de las hormonas vegetales.
  • Relaciona las fitohormonas y las funciones que desempeñan.
  • Argumenta los efectos de la temperatura y la luz en el desarrollo de las plantas.
  • Distingue los mecanismos de reproducción asexual y la reproducción sexual en las plantas.
  • Diferencia los ciclos biológicos de briofitas, pteridofitas y espermafitas y sus fases y estructuras características.
  • Interpreta esquemas, dibujos, gráficas y ciclos biológicos de los diferentes grupos de plantas.
  • Explica los procesos de polinización y de fecundación en las espermafitas y diferencia el origen y las partes de la semilla y del fruto.
  • Distingue los mecanismos de diseminación de las semillas y los tipos de germinación.
  • Identifica los mecanismos de propagación de los frutos.
  • Relaciona las adaptaciones de los vegetales con el medio en el que se desarrollan.
  • Realiza experiencias que demuestren la intervención de determinados factores en el funcionamiento de las plantas.

COMPETENCIAS: CL, CMCT, AA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

  • Actividad de cuestionario sobre El Reino de las Plantas (Criptógamas y Fanerógamas) Clasificación y ciclos vitales

  • Documental
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