BIOLOGÍA y GEOLOGÍA

MATERIAL DIDÁCTICO ESO BACHILLERATO

LA CÉLULA

CRITERIO2

Seleccionar información para planificar y desarrollar prácticas de laboratorio relacionadas con la organización celular y así analizar las semejanzas y diferencias entre los diferentes tipos celulares, identificar los orgánulos describiendo su función, detallar las fases de la división celular mitótica y meiótica argumentando su importancia biológica y relacionar la estructura y composición de los tejidos animales y vegetales con las funciones que realizan, con el fin de interpretar a la célula como una unidad estructural, funcional y genéticas de los seres vivos

Estándares: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14.

  • Interpreta la célula como una unidad estructural, funcional y genética de los seres vivos.
  • Perfila células procariotas y eucariotas y nombra sus estructuras.
  • Representa esquemáticamente los orgánulos celulares, asociando cada orgánulo con su función o funciones.
  • Reconoce y nombra mediante microfotografías o preparaciones microscópicas células animales y vegetales.
  • Describe los acontecimientos fundamentales en cada una de las fases de la mitosis y meiosis.
  • Selecciona las principales analogías y diferencias entre la mitosis y la meiosis.
  • Identifica los distintos niveles de organización celular y determina sus ventajas para los seres pluricelulares.
  • Relaciona tejidos animales y/o vegetales con sus células características, asociando a cada una de ellas la función que realiza.
  • Relaciona imágenes microscópicas con el tejido al que pertenecen.

COMPETENCIAS: CMCT, CD,AA, SIEE

CONTENIDOS

ACTIVIDADES

  • Apuntes sobre la célula: Estructura, forma y función. los orgánulos membranosos
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