BIOLOGÍA y GEOLOGÍA

MATERIAL DIDÁCTICO ESO BACHILLERATO

UD 01 DINÁMICA DE SISTEMAS

CRITERIO1
Aplicar la dinámica de sistemas a los cambios ambientales ocurridos a lo largo de la historia, así como definir, identificar y clasificar los recursos, riesgos e impactos asociados a la actividad humana, empleando los principales instrumentos de información ambiental para extraer conclusiones y asumir la interdependencia de todos los elementos que influyen en el funcionamiento de los subsistemas terrestres.

Estándares: 1, 2, 3, 4, 5, 6

  • 1.Contrasta la interdependencia de los elementos de un sistema estableciendo sus relaciones.
  • 2. Elabora modelos de sistemas en los que representa las relaciones causales interpretando las consecuencias de la variación de los distintos factores.
  • 3. Analiza a partir de modelos sencillos los cambios ambientales que tuvieron lugar como consecuencia de la aparición de la vida y la acción humana a lo largo de la historia.
  • 4. Identifica y clasifica recursos, riesgos e impactos ambientales asociados.
  • 5. Conoce y enumera los principales métodos de información ambiental.
  • 6. Extrae conclusiones sobre cuestiones ambientales a partir de distintas fuentes de información.

Competencias: CL, CSC, AA, CD

CONTENIDOS

  • INTRODUCCIÓN
  • 02 EL ESTUDIO TERRESTRE COMO UN SISTEMA
    • Elaboración de estrategias para estudios medioambientales: Dinámica de sistemas. Realización de modelos de sistemas considerando las distintas variables y analizando la interdependencia de sus elementos.
  • 01 EL USO DE MODELOS
  • 03 EL MODELO DEL CLIMA TERRESTRE
    • Análisis, a partir de modelos sencillos, de los cambios ambientales que tuvieron lugar como consecuencia de la aparición de la vida y la acción humana a lo largo de la historia. Descripción de las fases del uso del ambiente por el hombre

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

  • Practica con los siguientes diagramas de relaciones causales
  • 04 Documental HOME. Haz el QUIZZ
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